A afetividade é a auto-estima na relaçao pedagogica
A AFETIVIDADE E A AUTO-ESTIMA NA RELAÇÃO PEDAGÓGICA
Para desenvolver com dinamismo o processo ensino-aprendizagem é preciso que em sala de aula esse processo estimule a curiosidade, o interesse para a discução a analise critica dos conhecimentos. Devem atender as necessidades do professor, do aluno, e da escola com diversidade de teorias educacionais pedagógicas, que devem propiciar atividades que requeiram processos cognitivos básicos para que o aluno possa a partir do nível do senso comum aprender noções do conhecimento científico.É importante estar atento para que o conhecimento e a relação professor aluno aconteça sempre no cotidiano escolar, para o desenvolvimento de hábitos e atitudes que favoreçam a construção da cidadania, por meio de estímulos à compreensão e a aceitação da diversidade cultural e étnica.É fundamental também auxiliar trabalho pedagógico com os alunos que possibilite sua formação continuada e o uso de novas praticas de ensino.A auto confiança e o auto-conhecimento tanto do professor, quanto do aluno é fundamental para uma boa proposta e pratica pedagógica.O objetivo principal é contribuir para uma concepção de educação que respeite o aluno como individuo na qual professor e aluno possam interagir de maneira mais participativa e realizar uma proposta com desenvolvimento de atividades de forma inovadora.